课程的理念与目标

　通过运动与体育，创建人人都健康，能生机勃勃地生活的社会。为了实现这个目标，地区必须凝成一个整体，思考如何创建支撑每个人开展丰富多彩的体育运动的社会体系。
　“健康运动课程”让学生掌握人类及健康与运动科学的相关基础理论，在地区的运动第一线体验运动指导及组织运作等工作，培养建设健康地区环境的实践能力。

目标人才

• 能应居民的需求提出体育措施的方案，策划地区运动的公务员。
• 能提供预测健康及运动趋势的信息与产品的企业从业人员。
• 能教授体育课程，并能在与地区协作的体育活动及体育俱乐部活动中发挥领导作用的教师。
• 能就健康计划提出建议的运动教练及运动俱乐部经营人员。
• 能牵引健康与运动科学发展的研究人员。

教学科目设置特色

　健康运动课程的专业学科以学类共同科目为基础，同时学习用以理解“健康与运动”的教学科目（健康体力论，生涯体育论等）与运动科学的学术领域科目（运动社会学，运动生理学等）。此外，为了更好地培养学生的实践能力，还安排了多姿多彩的教学科目，包括健康运动专题讨论，在地区进行运动指导及体验组织运作的实习等。另外，修读本专业课程开设的专门学科还可以取得中学（含初中和高中）的保健体育教师资格证书。

毕业后主要发展方向

• 成为公务员
• 成为健康与运动关联企业的员工
• 成为中学（含初中与高中）的正式教师（保健体育）
• 成为民营健身俱乐部工作人员
• 成为健康体育运动非营利组织（NPO）的工作人员
• 进入研究生院深造等