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코스의 이념・목표

 지역에는 역사와 문화, 환경이 계승돼 오고 있습니다. '지역 플래닝 코스'에서는 그 가치를 재평가하는 한편 지역이 안고 있는 현대적인 과제를 조사·분석하는 방법을 습득해 활기찬 지역창조를 위한 방책을 연구하며 교육합니다. 그리고 지방행정에서의 정책 입안과 NPO 활동, 싱크탱크 등에서의 플래닝을 통해서 지역의 활성화·지역진흥에 공헌할 수 있는 인재를 육성합니다.

목표로 하는 인재

  • 지역이 안고 있는 과제와 문제점을 찾아 내는 문제발견능력이 뛰어난 인재를 육성합니다.
  • 문제를 발견하기 위해서 직접 현장을 찾아가 지역의 생생한 의견을 수렴할 수 있는 감성이 풍부한 인재를 육성합니다.
  • 과제나 문제점을 만들어 내는 사회적인 배경을 규명해 낼 수 있는 통찰력이 풍부한 인재를 육성합니다.
  • 인턴쉽이나 조사실습 등 현장체험형의 수업을 통해서 커뮤니케이션 능력이 뛰어난 인재를 육성합니다.

교과과정의 특색

 지역플래닝 코스의 전공과목은 학류 공통과목을 기초로 하면서, 지역의 사회, 경제, 문화, 환경을 파악하는 방법을 배우는 과목과 지역활성화를 위한 계획입안을 배우는 과목으로 구성됩니다. 2학년생은 지역사회에 대해 종합적으로 파악하는 방법과 관점에 대해 강의나 세미나를 통해서 공부하는 한편 인턴쉽으로 지역의 현장의 과제와 대응책을 체험적으로 배웁니다. 3학년생은 지역의 인구동태와 산업, 정책 등 개별영역에 대해 깊이 연구하며 조사 실습을 합니다. 4 학년생은 조사자료를 분석검토하면서, 졸업논문을 작성합니다.

주된 진로

  • 지방공무원
  • 싱크탱크
  • 도시계획 컨설턴트
  • 민간 토지개발업자
  • 여행·교통·관광산업
  • 정보시스템 관련 기업
  • 보도기관
  • 대학원 진학 등